Цель освоения дисциплины: формирование представлений об основных закономерностях производства и восприятия речи на родном и иностранном языках.
Задачи:
- ознакомить студентов с основными понятиями и методами экспериментальных исследований в психолингвистике;
- сформировать у студентов глубокие знания по вопросам психолингвистических вопросов речевой деятельности и языковой способности в контексте различных психолингвистических подходов и школ.
Цели и задачи дисциплины определены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 45.04.02 «Лингвистика» (квалификация – «магистр»).
Дисциплина «История, культура и литература Испании» в учебном плане относится к части, формируемой участниками образовательных отношений, Блока 1 Модуль 4 «Лингвистический и культурологический практикум» и направлена на формирование профессиональных компетенций, необходимых для решения задач профессионального становления и развития обучающихся.
Для освоения дисциплины обучающиеся используют знания и умения, полученные в ходе изучения таких дисциплин, как «Теория и практика межкультурной коммуникации», «Социолингвистика», «Психолингвистика».
Освоение дисциплины является основой успешной реализации подготовки выпускной квалификационной работы.
Целью освоения дисциплины «Общее языкознание и история лингвистических учений» - ознакомление обучающихся с основными актуальными теоретическими проблемами науки о языке, понятиями, категориями современной лингвистики, направлениями и школами в современном отечественном и зарубежном языкознании, с оригинальными трудами крупных языковедов ХХ века, а также с теоретическими и эмпирическими знаниями о функционировании системы изучаемого иностранного языка и тенденциями ее развития.
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы определяется учебным планом.
Дисциплина «Общее языкознание и история лингвистических учений» в учебном плане относится к обязательной части Блока 1 Модуль 1 «Базовый модуль» и позволяет решать задачи профессионального становления и развития обучающихся.
Для освоения дисциплины обучающиеся используют знания и умения, полученные на предыдущем уровне образования и в ходе изучения таких дисциплин, как «История и методология науки», «Семиотика языков и культур мира», «Лингвистическая антропология»
Освоение дисциплины является основой для изучения последующих дисциплин учебного плана, успешной реализации программ практик и подготовки выпускной квалификационной работы.
Целью освоения дисциплины «Лингвистика эмоций» является формирование у обучающихся системы знаний и умений в области отечественной и зарубежной лингвистики эмоций, включая системное изложение существующих подходов к изучению эмотивности.
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
определяется учебным планом.
Дисциплина «Лингвистика эмоций» относится к модулю 3 «Антропоцентрическая лингвистика» части, формируемой участниками образовательных отношений, и позволяет решать задачи профессионального развития обучающихся.
Для освоения дисциплины обучающиеся используют знания, полученные в результате изучения дисциплин «Общее языкознание и история лингвистических учений», «Лингвистическая антропология», «Психолингвистика3.
Освоение этой дисциплины необходимо для реализации всех видов профессиональной деятельности выпускника магистратуры по направлению Лингвистика направленность «Сопоставительная лингвистика и межкультурная коммуникация».
Дисциплина «История и методология науки» в учебном плане относится к обязательной части Блока 1 Модуль 1 «Базовый модуль» и позволяет решать задачи профессионального становления и развития обучающихся.
Для освоения дисциплины обучающиеся используют знания и умения, полученные на предыдущем уровне образования.
Освоение дисциплины является основой для изучения последующих дисциплин учебного плана, успешной реализации программ практик и подготовки выпускной квалификационной работы
Место дисциплины «Семиотика языков и культур мира» в структуре основной образовательной программы определяется учебным планом и относится к обязательной части Блока 1 Модуль 1 «Базовый модуль». Для изучения дисциплины студенты используют знания, умения и навыки, сформированные на предыдущей ступени образования.
Освоение этой дисциплины необходимо для реализации всех видов профессиональной деятельности выпускника данного направления. Курс дисциплины «Теория и практика межкультурной коммуникации» связан с профессиональной и научной сферами общения.
Освоение дисциплины является основой для изучения последующих дисциплин учебного плана, успешной реализации программ практик и подготовки выпускной квалификационной работы,
Дисциплина включена в учебные планы магистерской подготовки по направлению Лингвистика, направленность (профиль) "Сопоставительная лингвистика и межкультурная коммуникация", "Германские языки. Теория текста: лингвистический анализ и интерпретация"
